2013-08-30

Verhalen in de media over Scott Manyo en de Nederlandse jongen Mauro brachten het onderwerp van niet-begeleide minderjarigen onder de aandacht van het brede publiek. Maar de jongens en meisjes die hier moederziel alleen terechtkomen, zijn zelden meer dan getallen in een of ander rapport.

In hun nieuwe documentaire 'The art of becoming' kijken Catherine Vuylsteke en Hanne Phlypo naar het dagelijkse leven van drie jongens. Waarom precies wil de Afghaanse jongen Fattah kost wat kost in Europa geraken? Hoe gaat de Syrisch-Koerdische Saleh (12) om met het feit dat hij al drie jaar van zijn ouders gescheiden is? En wat staat de Guinese Mamadou te wachten nu zijn regularisatieaanvraag geweigerd werd? Wat dromen deze drie jongeren? Wat maakt hen zorgen; wat houdt hen sterk; wat doet hen lachen?

Vuylsteke en Phlypo geven niet-begeleide minderjarigen een stem, een gezicht. Ze portretteren gewone jongeren in ongewone omstandigheden.

'The art of becoming' ontstond uit het boek 'Vroeger is een ander land', waarvoor Vuylsteke acht niet-begeleide minderjarigen volgde gedurende een heel jaar. Het is de tweede documentaire van deze twee vrouwelijke regisseurs. In 2010 maakten ze het bekroonde 'Silent Stories', dat wereldwijd op festivals vertoond werd en twee keer op Canvas werd uitgezonden.

De première van 'The art of becoming' vindt plaats op zondag 8 september tijdens het filmfestival van Oostende. De Brusselse première volgt op 8 oktober in Bozar.

Hanne Phlypo

Hanne Phlypo (°1984) zette samen met Antoine Vermeesch haar eigen productiehuis op, m.n. Clin d'oeil.

Catherine Vuylsteke

Catherine Vuylsteke (°1964) is journaliste, ze schreef boeken en maakte films over China, (Marokkaanse) homo’s, Brussel en niet-begeleide minderjarigen.
Een werkbeurs van €5.000 toegekend op 28/11/2011.
ID
FPD/2011/905
Grant
Fonds Pascal Decroos

FILMFESTIVAL
De première van ‘The art of becoming’ vond plaats op 8/09/2013 op het  Film festival van Oostende. De Brussels première volgt op 8/10/2013 in Bozar. 

WEBSITE

Clin d'oeil films